Energetska obnova koprivničke Osnovne škole Đuro Ester počela je danas.
Rečeno je tako na svečanoj akademiji u povodu Dana škole, a time treća osnovna zapravo ulazi u razdoblje velikih promjena.
Na početnoj konferenciji projekta početkom travnja rečeno je da je vrijednost projekta 2,2 milijuna eura, a njegova realizacija označava završni korak u cjelovitom planu obnove školskih objekata na području grada.
Energetskom obnovom bit će tako stvoreni kvalitetniji uvjeti za nastavnike i učenike te će se povećati sigurnost i učinkovitost postojećih sustava.
Zgrada škole će nakon energetske obnove prijeći u razred B te je predviđena ušteda toplinske energije za grijanje od gotovo 75 posto u odnosu na postojeće stanje, a ušteda primarne energije, dakle smanjenje potrošnje energije dobivene iz fosilnih goriva i smanjenje potrošnje električne energije, predviđena je u visini od gotovo 90 posto.
Što se tiče samih radova, oni podrazumijevaju toplinsku izolaciju vanjskih zidova i stropa prema negrijanom tavanu, kompletnu zamjenu vanjske stolarije i ugradnju žaluzina na prozorima kao vanjsku zaštitu od pregrijavanja učionica u toplom dijelu godine. Rekonstruirat će se kotlovnica i ugraditi novi učinkoviti sustav proizvodnje toplinske energije, uvest će se dizalica topline za hlađenje uredskih prostorija, ugradit će se i rekuperatorske ventilacija u sve učionice, zatim nova učinkovita rasvjeta te sustav daljinskog očitanja potrošnje energenata i vode. Bit će uveden i sustav vatrodojave te će se ugraditi protupožarna bravarija, kao i solarna elektrana i kolektor za proizvodnju potrošne tople vode na krovu škole.
Podsjetimo, projekt energetske obnove sufinanciran iz Nacionalnog plana oporavka i otpornosti, Ministarstvo prostornog uređenja, graditeljstva i državne imovine te Fond za zaštitu okoliša i energetsku učinkovitost dodijelili su Gradu Koprivnici bespovratna sredstva u iznosu nešto većem od 1,5 milijuna eura, dok je ukupna vrijednost projekta nešto veća od 2,2 milijuna eura pri čemu je razlika osigurana u gradskom proračunu.
