Učenice i učenici koprivničke Osnovne škole Podolice uz pratnju učitelja, ravnateljice i djelatnica stručne službe svoj školski dan proveli su učeći i rekreirajući se u šumi Crna gora.
Kako je to za školske stranice napisao učenik Lovro Čičak, u šumu su se pješice zaputili nakon doručka. Po dolasku su potom učenici od nastavnika dobili zadatke vezane uz školske predmete – prirodu, matematiku, hrvatski jezik…
– Nakon obrazovnog dijela, imali smo slobodno vrijeme. Igrali smo nogomet, graničar, igrali se u parku, šetali šumom i proučavali ju. Integrirani dan bio je prilika da znanja stečena u školi i učionicama primijenimo u prirodi. Na taj su način mogli vidjeti koliko je važno i korisno učiti te da je znanje s raznih područja, često i onih koja nam možda nisu omiljena, iznimno korisno i može biti primijenjeno kroz igru i zabavu – napisao je Lovro.
Učenici 1.b razreda proučavali su tako obilježja jeseni u šumi i marljivo skupljali jesenske plodove, a učenici 5.a imali su dva zadatka – morali su pronaći šumske plodove, lišće različitih boja, grančice raznih oblika, koru drveta, mahovinu, bršljan, paprat i drugo. Od prikupljenih materijala na satu razrednog odjela kreirat će svoje “šumske ikebane” i “šumu u staklenci”.
Integrirani dan učenika 4.a počeo je ugodnom i edukativnom šetnjom, a nakon kratkog odmora izmjenjivali su nekoliko aktivnosti i zadataka od kojih je jedna bila pjevanje pjesme uz tjeloglazbu, a odigrali su i nekoliko tradicijskih igara.
– Bilo je zabavno, mirisno, opuštajuće i zdravo za naš um i tijelo – rekla je učiteljica Lidija Bogadi.
Učenici 1.c uživali su u šetnji i promatranju prekrasne prirode, dok su učenici osmih razreda imali šumski piknik – degustirali su slaninu, kobasice, salamu, kuhane kestene i sušene brusnice.
– Siti i zadovoljni žustro smo raspravljali što je važnije u životu, zadovoljstvo na poslu ili novac, a porota parlaonice donijela je sud o tome tko je bolje argumentirao i branio svoj stav – opisala je učiteljica Martina Trešćec Godek.
Između ostalog, učenici sedmih razreda razvrstavali su živa bića kontinentalne listopadne šume u odgovarajuće domene i carstva, šestaši su kroz šetnju šumom proučavali biljni svijet i tlo listopadnih šuma te tražili “šumsko blago”, a učenici 2.a i 2.b promatrali su biljke i tražili gljive te osluškivali zvukove i primjećivali mirise. Peti razredi kao zadatak su imali stvaralačko prepričavanje. Učenici 3.a i 3.b iskoristili su posjet šumi da ponove i utvrde gradivo o snalaženju u prostoru.
Djelić prizora iz šume Crna gora pogledajte u fotogaleriji koju su pripremili članovi Foto i Novinarske skupine Lovro Čičak, Martin Ivanković, Lukas Tkalec, Leona Frantal, Karlo Mikolaj, Dorotea Biljan, Tena Pobi, Enna Leoni Pecek i Hana Kos.
