Učitelj Luka Torma iz Osnovne škole Fran Koncelak Drnje pohađao tečaj vezan uz stručno usavršavanje i poboljšanje kvalitete nastave geografije u Finskoj.
Sudjelovanje na tečaju omogućila mu je Erasmus+ akreditacija koju škola ima do 2027. godine. Na edukaciji “The Collaborative Classroom: Teachers as Coaches, Classrooms as Teams” sudjelovalo je ukupno 15 polaznika i to iz Portugala, Rumunjske, Ujedinjenog Kraljevstva, Češke, Mađarske, Španjolske i Hrvatske.
– Tema tečaja bio je inovativan pristup obrazovanju različit od klasičnog gdje učitelji imaju ulogu trenera koji ne prenosi samo znanja učenicima, već prenosi vještine stjecanja znanja kao što su dijalog, intervju, suradnja i suradničko učenje. Ishodi učenja koji su se poticali ovim tečajem bili su steći jasno razumijevanje kreativnog procesa kroz praktičnu primjenu, iskusiti učinkovitije komunikacijske sposobnosti i tehnike, proširiti mogućnosti suradnje u razredu i poticati ih u svim aspektima školske zajednice – poručio je učitelj Luka Torma.
Sve aktivnosti bile su interaktivnog karaktera, od sudjelovanja u otvorenim diskusijama, radovima u skupini ili paru do istraživačkog rada i intervjuiranja građana Helsinkija.
Takav način rada omogućio je dublje povezivanje grupe, dijeljenje osobnih iskustava te zajedničko promišljanje o mogućim rješenjima određenih problema.
– Tečaj je bio izuzetno inspirativan zbog različitog pristupa obrazovanju gdje nije toliko bitan rezultat koliko sam proces i put do rezultata te vještine stečene pri istom. Ističe se važnost timskog rada te važnost doprinosa i odgovornosti svakog člana tima pri istraživanju i učenju. Učitelj nije u središtu odgojno-obrazovnog procesa, već je učenik taj koji je u središtu, dok je učitelj moderator i trener koji usmjerava učenike u procesu stjecanja potrebnih znanja i vještina – zaključio je.
