Nakon koprivničke učiteljice Maje Mitrović, mobilnost u sklopu školskog europskog projekta Perpetuum Mobile u Osnovnoj školi “Antun Nemčić Gostovinski” ostvarila je učiteljica engleskog jezika Martina Kobaš odlaskom u Latviju na stručnu praksu u partnerskoj osnovnoj školi “Liepājas Centra sakumskola”.
U razdoblju od 10. do 14. listopada učiteljica Kobaš promatrala je nastavu u klupama osnovnoškolaca u gradu Liepāji na samoj baltičkoj obali. Surađivala je s ravnateljicom škole Kristīne Bārdule i pet mentorica učiteljica engleskog jezika.
U pet dana promatrala je 18 sati nastave u razredima od prvog do šestog, što ujedno čini latvijsko osnovnoškolsko obrazovanje. Zanimljiva je i činjenica da učenike ocjenjuju ocjenama od 1 do 10, ali počevši tek od trećeg razreda. Učenici uče engleski jezik od prvog razreda, a u šestom dobivaju drugi strani jezik te mogu birati između njemačkog i ruskog.
Liepājska osnovna škola je izrazito orijenitirana prema osuvremenjivanju nastave informacijsko-komunikacijskim alatima (IKT) te se ravnateljica i učitelji intenzivno uključuju u europske mobilnosti koje se bave upravo tim područjem.
– U nastavi svojih mentorica prepoznala sam brojne metode koje koristim i sama, izuzev IKT tehnologija koje nam nisu u jednakoj mjeri dostupne u školi. Ovo iskustvo stručne prakse dalo mi je dobar kontekst da usporedim svoje profesionalno djelovanje te uočim prostor za unaprjeđivanje nastave engleskog jezika u svom radu – pojašnjava ova koprivnička učiteljica.
Učiteljica Kobaš također je održala 3 školska sata na kojima je učenike upoznala s Hrvatskom, njezinim povijesnim, kulturološkim i obrazovnim karakteristikama kao i gradom Koprivnicom i radom svoje škole. Učenici su bili neposredni i postavljali brojna pitanja, ponajviše o našim poznatim sportašima, školskim praznicima i učeničkim hobijima.
No, nisu samo latvijski učenici učili od nje jer je i ona saznala ponešto od njih o njihovoj zemlji i jeziku. Tako su je, primjerice, naučili nekoliko latvijskih riječi, a zaključili su i da hrvatski i latvijski imaju nekoliko zajedničkih riječi, poput matematika, tri, četrdeset, informatika te slova č, š i ž.
Na kraju, učiteljica Kobaš zaključuje: – Veselila sam se jako ovoj mobilnosti jer je to bilo prvi put u životu da mi se pružila ovakva prilika. Cjelokupno iskustvo je iznimno korisno iz više aspekata. Prije svega, sami putujete pa morate iskušati svoje organizacijske, “orijentacijske” i komunikacijske sposobnosti. Potom tjedan dana živite u okruženju gdje morate neprestano koristiti strani jezik. Upijate informacije sa svih strana te postajete snalažljiviji i samostalniji. U suradnji s drugim učiteljima prikupljate primjere dobre prakse i uspostavljate nove kontakte te, na kraju, izgrađujete svoje profesionalno i osobno samopouzdanje – a upravo takve prednosti čine mobilnost višestruko korisnom.
